MÓDULOS OBLIGATORIOS

INTRODUCCIÓN AL PSICODIAGNÓSTICO
Créditos: 8 hrs.

Objetivos
Adquirir una visión general, a partir de las bases y fundamentos, del proceso y etapas del psicodignóstico y comprender cómo relacionarlo con el ámbito laboral.
• Conocer pautas de entrevista clínica, los tipos de pruebas psicológicas e informes, aplicables a selección de personas.
• Aprender criterios para integrar la información desde las distintas pruebas.
• Aprender los elementos básicos para la aplicación y devolución de la información en el proceso de selección.

SELECCIÓN POR COMPETENCIAS
Créditos: 16 hrs.

Objetivos
Conocer los fundamentos del modelo de gestión por competencias y su aplicación a los procesos de reclutamiento y selección de personal.
• Aprender a identificar tareas críticas y competencias asociadas a un cargo, utilizando niveles y frecuencia.
• Comprender la aplicación del modelo al ámbito de selección, por medio de la definición de estrategias de reclutamiento y la implementación de entrevistas de eventos conductuales, centro de evaluación y cuestionarios.
• Integrar información recabada de modo de tomar decisiones acertadas al interior de la organización en el proceso de selección de personal, capacitación, desarrollo de carrera entre otros.

MÓDULOS ESPECÍFICOS

TEST DE LÜSCHER, NIVEL 1
Créditos: 16 hrs.

Objetivos
Conocer la teoría de la Psicología Autoregulativa del prof. Max Lüscher y aprender cómo aplicar e interpretar el test, identificando los indicadores más importantes desde un punto de vista clínico y laboral.
• Conocer el uso del color en psicoterapia, comprendiendo las relaciones fisiológicas y psicológicas.
• Comprender las relaciones del nuevo protocolo y aprender las técnicas y reglas para la administración del test.
• Aprender a interpretar los resultados de la aplicación del test e introducir su aplicación a la psicología organizacional.

TEST DE LÜSCHER, NIVEL 2
Créditos: 16 hrs.

Objetivos
Profundizar en el análisis e interpretación del Test de Lüscher, aprendiendo a obtener un perfiles psicológicos personalizados, a identificar tipos de patologías, y realizar análisis superpuestos para diagnostico grupal.
• Aprender a realizar un perfil diagnóstico y a identificar situaciones de riesgo psicosomático.
• Aprender a identificar relaciones entre el color y el carácter.
• Aprender a realizar análisis superpuestos, identificando las principales relaciones entre protocolos para identificar punto s de conflicto o de fuerzas en grupos de personas.
• Aprender a realizar aplicaciones específicas del test para identificar indicadores de perfiles laborares.

TEST DE ZULLIGER, NIVEL 1
Créditos: 16 hrs.

Objetivos
Conocer los fundamentos y la técnica de evaluación psicológica de Zulliger y aprender a administrar e interpretar el test identificando los aspectos clínicos y laborales más relevantes.
• Conocer la historia, fundamentos, láminas y diapositivas del test.
• Aprender a administrar la prueba, tanto individual como grupalmente, identificando los pasos del proceso de tabulación.
• Realizar aplicación práctica del test por medio de análisis de casos y, corrección e interpretación de protocolos.
• Realizar diagnósticos de personalidad y evaluación de características y habilidades personales.

TEST DE ZULLIGER, NIVEL 2
Créditos: 12 hrs.

Objetivos
Profundizar en la técnica de evaluación psicológica de Zulliger en el ámbito laboral, identificando indicadores de desempeño y análisis de desempeño por cargo.
• Realizar la supervisión de casos, obteniendo datos de significancia a partir de los resultados del Test.
• Aprender a realizar la aplicación de técnicas de análisis de indicadores. (Análisis de indicadores de desempeño laboral: Capacidad de Trabajo, Motivación, Personalidad, Habilidades, Análisis de indicadores por cargo).
• Aprender a integrar integración las distintas aplicaciones del Test en el ámbito laboral.

INTEGRACIÓN DE TÉCNICAS PROYECTIVAS Y REACTIVAS EN EL ÁMBITO LABORAL
Créditos: 12 hrs.

Objetivos
Integrar y sistematizar los indicadores de diversas herramientas de diagnóstico psicológico para elaborar un informe psico-laboral.
• Consolidar una visión integrada de un proceso de Selección de Personal mediante técnicas de psicodiagnóstico.
• Integrar la metodología para desarrollar un diagnóstico y pronóstico psicolaboral
• Conocer e integrar la información de diagnóstico en un informe psicolaboral.

MÓDULOS ELECTIVOS

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Y DISEÑO DE ASSESSMENT CENTER
Créditos: 16 hrs.

Objetivos
Profundizar en la herramienta de assessment center y conocer otras técnicas de evaluación que permitan obtener una mirada integral del candidato a un cargo.
• Aprender a diseñar e implementar assessment center según las competencias del cargo.
• Conocer distintos instrumentos de evaluación psicológica que permita decidir por cuales candidatos optar según los requerimientos del cargo.
• Integrar la información de las distintas técnicas de evaluación para la toma de decisiones.

GRAFOLOGÍA ORGANIZACIONAL
Créditos: 16 hrs.

Objetivos
Comprender e identificar los alcances clínicos de la grafología y aprender esta técnica de manera de realizar un análisis global de la escritura en el ámbito laboral.
• Conocer los fundamentos e indicadores de la grafología relacionados con habilidades aplicables al ámbito laboral.
• Aprender a integrar e interpretar indicadores relacionándolos con las personas y el cargo.

TÉCNICAS PROYECTIVAS GRÁFICAS
Créditos: 16 hrs.

Objetivos
Aprender el manejo de las técnicas proyectivas gráficas para el conocimiento de la personalidad, nivel cognitivo y características del funcionamiento psicológico de un postulante a un determinado cargo.
• Seleccionar y aprender la aplicación de los test gráficos en la selección de personal.
• Analizar e interpretar datos obtenidos a partir de los dibujos de un postulante a un determinado cargo, obteniendo hipótesis acerca de su nivel intelectual, aspectos emocionales y relacionales.
• Estimar, a partir de las capacidades identificadas en el dibujo, el desempeño del postulante respecto del Perfil de cargo correspondiente.

MÓDULO DE CIERRE

INTEGRACIÓN DE TÉCNICAS PSICODIAGNÓSTICAS
Créditos: 12 hrs.

Objetivos
Integrar y sistematizar los indicadores de diversas herramientas de diagnóstico psicológico para elaborar un informe Psicolaboral, con una postura ética respecto del proceso.
• Consolidar una visión integrada de un proceso de Selección de Personal mediante técnicas de psicodiagnóstico.
• Integrar la metodología para desarrollar un diagnóstico y pronóstico psicolaboral
• Conocer e integrar la información de diagnóstico en un informe psicolaboral.
• Reconocer las relaciones pertinentes entre ética y psicodiagnóstico.